| Braunschweig (Hans Würtz Schule) |
|
Seite 2 von 3 3. Ziele der Wald-AG Oberstes Ziel unserer Arbeit mit den Kindern im Wald ist ihre ganzheitliche Entwicklungsförderung. Im Rahmen der Wald-AG sollen sie: - den Wald als einen Ort erfahren, wo es viel zu entdecken und zu erleben gibt, wo man spielen und sich wohl fühlen kann - die Möglichkeit haben, ihre motorischen und sensorischen Fähigkeiten zu trainieren und zu verbessern - in einer von Leistungsanforderungen freien Situation positive Sozialerfahrungen machen können - den Wald im Wechsel der Jahreszeiten bewusst wahrnehmen und erleben - vorhandene Kenntnisse über Tiere und Pflanzen des Waldes einbringen und erweitern - eine einfache Vorstellung vom Wald als Ökosystem erwerben - wissen, welche Funktionen der Wald für die Menschen hat - lernen, sich mit und ohne Karte im Gelände zu orientieren - einfache Handlungsabläufe planen und umsetzen - kleine Probleme durch kooperatives Handeln lösen - eigene Interessen und Wünsche einbringen und umsetzen - einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit der Natur entwickeln - am Beispiel des Waldbuches erfahren, wie man Erlebtes und Gelerntes dokumentieren kann - anderen ihre Arbeit präsentieren durch Poster, Referate, Waldbuchvorstellung 4. Durchführung Die Aktivitäten orientieren sich am jahreszeitlichen Wandel (z.B. Frühblüher suchen) und an den vorgefundenen Gegebenheiten der Natur. Es wird vorab nur eine grobe Rahmenplanung gemacht, damit spontan auf Entdeckungen und Wünsche der Kinder eingegangen werden kann. Die Kinder sollen an jedem Termin die Gelegenheit bekommen, auf Baumstämmen zu klettern und zu balancieren, über Gräben zu springen, über den unebenen Waldboden zu gehen, Hindernissen auszuweichen, sich durch Dickicht zu drängen etc. Ebenso sollen sie in vielfältiger Weise angeregt werden, bewusst ihre Sinne zur Wahrnehmung und Erfahrung der Natur zu nutzen: Pflanzen und Erde riechen, Bäume ertasten, kleine Tiere in die Hand nehmen, barfuß gehen, Waldgeräuschen lauschen. Der hier dokumentierte Ausschnitt aus unserer Arbeit steht exemplarisch für den Ablauf der Wald-AG über ein gesamtes Schulhalbjahr. Es werden fünf Termine dargestellt, die jeweils zwei Unterrichtsstunden umfassen, und ein Termin, für den uns ein ganzer Schultag zur Verfügung steht. Die Themenschwerpunkte zu den einzelnen Terminen: - 17. April Sinneswahrnehmung, Frühblüher und Licht, Specht - 30. April Pflanzen eines Walnussbaumes - 15. Mai Bäume kennenlernen, Wie wächst ein Baum - 22. Mai Holznutzung, Baumarten und ihre Blätter - 29. Mai Besteigen eines Hochsitzes, Orientierung im Gelände - 6. Juni Walderlebnistag (ganztägig): Spiele, Picknick, Schatzsuche, Feuer |