| Duderstadt (St. Ursula Schule) |
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Seite 5 von 8 Dienstag: Jagd in früheren Zeiten Die Schülerinnen und Schüler erlernen unterschiedliche Grundlagen der Jagdfertigkeit und erleben Jagd als Handwerk mit verschiedenen Basiskompetenzen. Sie erleben die Probleme der ausgewählten Jagdfertigkeiten und erkennen eigene Talente, aber auch Grenzen der Jagdfertigkeit. Modul 1: Schleichen und Pirschen Zu Beginn erfahren die Schüler im Kreisgespräch die Notwendigkeit des Schleichens und Pirschens für die Jagd. Die Schüler versuchen anschließend auf unterschiedlichen Materialien des Waldbodens zu schleichen. Im Anschluss sammeln die Schüler die Materialien, auf denen man gut schleichen kann. Es folgen Spiele zum Schleichen: z.B. Reh und Wolf: Einem Schüler (dem Reh) werden die Augen verbunden und er bekommt eine Wasserpistole in die Hand. Die anderen Schüler (die Wölfe) entfernen sich und versuchen sich leise an das Reh heranzuschleichen. Hört das Reh ein Geräusch, darf es in die Richtung einen Wasserstrahl abgeben. Die Wölfe müssen versuchen das Reh zu erreichen, ohne getroffen zu werden. Modul 2: Tarnen und Verstecken Die Schüler bauen zu zweit zur Tarnung Masken und verstecken sich. Der eine Teil der Gruppe (Jäger) versteckt sich, der andere Teil (Rehe) sucht. Vorstellung: Auf einem schmalen Weg kommen Rehe entlang und die Jäger versuchen ihnen aufzulauern. Modul 3: Schießen mit Bogen und Armbrust und Feuer machen Die Schülerinnen und Schüler lernen die Grundtechnik des Bogenschießens durch den Bogenschützen Dieter Brodmann (ehemaliger deutscher Meister) und erlernen den Umgang mit der Armbrust durch Uta Steinhoff-Gotthardt. Jeder Schüler schießt mindestens sechsmal, die letzten drei Schüsse gehen als Wertung in Rangliste. Beim "Feuer machen" haben die Schüler trockenes Material aus dem Wald zur Verfügung und einen Streichholz. Mittels des Materials müssen sie ein Feuer entfachen und erleben, dass mit bestimmten Bautechniken der Erfolg größer ist, das ein einmal entfachtes Feuer ein sehr hohes Gut ist und durch das Backen von Stockbrot am Feuer, dass es hervorragend geeignet ist, Lebensmittel zu garen. Abschluss mit allen: Lied mit Gitarrenbegleitung (Ich lieb den Frühling …) zur Erinnerung an die Schönheit der Natur und Förderung des Gemeinschaftsgefühls |