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Seite 1 von 7 Projekt Wild und Wald  Die Kinder der Klasse 5C zeigten im Allgemeinen ein sehr großes Interesse für das Thema Tiere. Unter Einbeziehung des Kerncurriculums, das die Behandlung des Themengebietes von Wildtieren vorsieht, ist unsere Idee erwachsen, dieses Thema in Verbindung mit dem Thema Wald näher zu beleuchten. Und die Tiere, die mit uns in einer Umgebung leben näher kennen zu lernen. Während der Einarbeitungshase in das Thema brachte ein Schüler einen Artikel aus der Lüneburger Landeszeitung mit, indem es um Wildschweine und Schäden durch Wildschweine ging. Da der Artikel für alle Schüler spannend war, kam von den Schülern die Frage auf, wie man solche Schäden vermeiden bzw. vermindern könnte. Wir haben uns daraufhin für ein Projekt entschieden, indem sowohl die Tiere des Waldes allgemein kennen gelernt wurden, aber vor allem auf die fehlenden Raubtiere (Beutegreifer) des Waldes mit Schwertpunkt auf das Thema Jagd eingegangen wurde. Der schuleigene Lehrplan der Biologie in der 5. Klasse sieht für dieses Fach 2 Stunden pro Woche vor. Während der Projektzeit hatte ich allerdings glücklicherweise 3 Stunden pro Woche mit meiner Klasse zur Verfügung. Eine Kooperation mit dem Fach Deutsch hat am Ende in Form eines kleinen Erlebnisberichtes stattgefunden. Die Schüler meiner 5. Klasse, hatten bisher noch an keinem Biologieprojekt teilgenommen, es war für sie Neuland. Sie waren hoch motiviert, vor allem weil das Projekt in einer Nachtwanderung im Wald mit einigen Jägern aus dem Neetzer Umland gipfelte. Auch von den Schülern kamen während des Projektes viele Fragen auf, wie beispielsweise: - Warum gibt es überhaupt Jäger? - Was sind Wildschäden - Welche Raubtiere gibt es bei uns? - Kann jeder in den Wald gehen und jagen? - Wie war Jagd früher? - Wild als Wirtschaftsfaktor? - Kann der Wolf den Jäger ersetzen? |