| Liebenburg (HRS) |
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Seite 5 von 6 >> 2.2 Unterricht im Wald Wir haben mit unseren Lehrerinnen viele Unterrichtsgänge in den Wald unternommen. Dort haben wir unterschiedliche Messungen durchgeführt. Wir haben Bodenproben genommen und diese in Hinblick auf Lebewesen, aber auch auf ihren ph- Wert hin untersucht. Am spannendsten war es, wenn wir zuvor im Unterricht Themen besprochen haben und diese dann im Schulwald untersucht haben. So stellten wir fest, nachdem wir uns über abiotische und biotische Faktoren in einem Ökosystem unterhalten hatten, dass unsere Fichtenschonung zu eng bepflanzt ist und ausgedünnt werden muss, um den Bäumen optimale Lebensbedingungen in Bezug auf den Abstand der Bäume zueinander und den damit verbundenen Lichteinfall verschaffen zu können. Nach einem Gespräch mit dem Förster, dem wir unsere Messergebnisse mitteilten, planen wir jetzt für die Vorweihnachtszeit mit ihm gemeinsam die Abholzung einiger Bäume, die wir dann verkaufen möchten. So haben wir in unserem Schulwald das nächste Projekt in unserem Schulwald geplant. |